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中国的英语教育,为什么不实用?

中国的英语教育,把语言这门文科,当成理科来教学,是语言教育中最大的误区。

文科的语言教育,跟美术,艺术一样,是感性的。感性的东西用理性来教学,会事倍功半。



比如英语教育中经常讲语法,导致这样出来的学生,跟洋人说话就像在做题,先简单翻译,然后分析语句,找出语法错误,纠正后再说出来。累不累啊?如果英语笔试,是有充足的时间这么做的。但是实际应用起来就傻了。

理科的学习方式表现在:我今天教了这几个单词,句型,你都要记住,反复练习,明天又学几个,那么我就能解出难题了。如果学习数理化,这么干是没错的。不学习基础的公式,后面的就做不出。但语言学习不是这样。如果听说读写的时候,都像做题目一样,那会很累的。

其实人类自己有一套天然的语言学习方法,看看婴儿是怎么学习的?英语教学应当去适配人脑的自然学习方式,而不是让人脑去适应教学方式,这样效率差很多。有没有人给婴儿讲课,教他语法?没有。那他为什么自己就会说了呢?甚至父母不教他任何单词,他也会说话,大家有没有发现奥秘在哪里?

潜意识

婴儿身边的人说的话,表面上他没有去记住什么,但是这些词汇和语句,通通进入了他的潜意识。人的显意识就像录像机,录进去了,可以完整回放出来,想不起来就没办法。但潜意识不一样,录进去了,但人完全意识不到。用一个词形容就是:

潜移默化

所以学习语言最好的方式,就是让他处在这个语言的环境里,如果没有条件,那么尽量创造类似的环境,比如看影视剧。看不懂没关系,可以由浅入深,从简单的看起,尽管刚开始有很多词,显意识看不懂,但没关系,它都录进潜意识了。你只管大量的输入就好。这是一个长期的过程,不像理科式教学那样速成。等输入积累到一定量以后,慢慢的你就会想要自己开口说了。甚至用它的语言在脑海里思考了。

一些简单的常用语,在影视剧里的人还没开口说出来之前,你都可以预感到他要说啥了。这就是形成了条件反射,进入了潜意识,这才是真正的语言学习。这个过程,可以叫做打基础,基本功。有了这个,再有意识地去练习,去对话。先听(输入,打基础),再说(输出,纠正错误),等比较流利了以后,再去学习文字上的读写,按照听说读写这个顺序,事倍功半。而且,学到的语言,是实用的,不是哑巴英语。

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